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龙江路小学杨尚薇校长在全国研修基地校共赢战略研讨会上发言:乐鱼官网

时间:2021-11-15 23:23作者:乐鱼体育APP下载

本文摘要:乐学乐教悦人悦己悦天下,善思行善知书孝闻古今,此既为龙江路小学办学之提倡,也是学校文化之凝练。悦人悦己悦天下充份展出了龙小人悦纳自己、喜爱他人的胸襟与情怀。多年来,学校坚决以对外开放的心态招待了一批批来自全国各地的校长、老师回校参观实地考察、交流学习。2016年10月,在中国教育科学研究院的信任和指导下,龙江路小学幸运地沦为中国教科院全国骨干校长骨干教师党组书记研修基地校。 至今,学校共计招待了三批来自浙江、深圳、福建、天津、山东等地21所学校的校长及骨干教师党组书记研修。

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乐学乐教悦人悦己悦天下,善思行善知书孝闻古今,此既为龙江路小学办学之提倡,也是学校文化之凝练。悦人悦己悦天下充份展出了龙小人悦纳自己、喜爱他人的胸襟与情怀。多年来,学校坚决以对外开放的心态招待了一批批来自全国各地的校长、老师回校参观实地考察、交流学习。2016年10月,在中国教育科学研究院的信任和指导下,龙江路小学幸运地沦为中国教科院全国骨干校长骨干教师党组书记研修基地校。

至今,学校共计招待了三批来自浙江、深圳、福建、天津、山东等地21所学校的校长及骨干教师党组书记研修。zy3zy32018年1月23日,中国教育科学研究院全国研修基地校共赢战略研讨会在北京开会,中国教科院田慧生院长致词并向全国70余所基地校授牌。

成都市龙江路小学与清华大学附小、重庆谢家湾小学、北京光明小学、天津岳阳道小学、深圳学府中学等10所基地校应邀展开大会交流讲话。杨尚薇校长在主题讲话中谈及,中国教科院全国研修基地校是一个交流的平台,对外开放的平台,构筑了更加宽阔的研修共同体,构建了多方合作共赢。

研修活动是自学、是反省、堪称增进,主张人人从被动自学南北主动体验,从单向灌输南北双向撞击,从浅表交流南北深度思维,构建分享共生共长。zy3zy3在研修策略上,杨校长讲解,龙江路小学整体实行1+N的研修模式,将基地校的接培带入学校的整体工作。zy31+N还包括三层含义:zy3第一层面相结合集团,多元交流。

充分发挥集团优势,在交流地域自由选择上采行1+N,1为龙小本部,N为集团成员校及对话联盟校。多年来,成都市及武侯区教育局坚决以名校集团发展为最重要抓手,密码平衡教育困局。龙江路小学作为成都市首批名校集团之一,一直环绕国家、省市区教育发展根本性战略,在前进教育公平,普惠更加多百姓上勇于探索,大胆实践中。在党组书记研修过程中,学员先后走出集团成员校,感觉龙小教育集团和而不同的发展执着和先进设备的管理制度,为无聊教育孕育下的茁壮共同体而深深赞叹。

zy3zy3第二层面植根于文化,多维展出。增生无聊教育文化底蕴,在交流内容上实行1+N,1为无聊教育文化,N为以文化为核心的课程建构、课堂改革、队伍建设等。党组书记研修的校长、老师们充份感觉学校教育改革与实践中,给与了高度的称赞。从大家的感言中,可以看见龙小文化对党组书记研修的校长老师们的教育视野、专业能力、职业精神与状态的点滴影响。

老师们对学校的认同和希望也增进龙小人大大思维,大大探寻,大大发展。zy3zy3第三层面海纳百川,多位提高。在交流形式上构建1+N。

1是所指龙小经验,N是指全国各地兄弟学校的先进经验。活动中,龙小在与跟岗老师共享自己办学经验的同时,也普遍自学糅合兄弟学校独具特色的办学模式与探寻实践中,从而调整方式方法,提高自身办学品质。zy3zy3作为党组书记研修基地校,龙小品牌的影响力以求更进一步突显,在影响他人的同时,也增进了龙小学校特色建设、品牌萃取与教师队伍的塑造成,更加推展了龙小对创意发展的远大目标与境界价值的孜孜追求。

龙江路小学将一如既往地充分发挥基地校的起到,为中国基础教育的发展作出自己理应贡献。


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